初中補習哪個好_樂成的鑰匙800字七年級作文5篇_初中補習_初中補習
初中補習哪個好_樂成的鑰匙800字七年級作文5篇_初中補習_初中補習,吃透課本,聯(lián)系實際 同學們必須善于閱讀課本,做到課前預讀、課后細讀、經(jīng)常選讀等,既重視主要內(nèi)容,也不忽視小字部分和一些圖表及選學內(nèi)容,因為這些內(nèi)容有助于加深對主要內(nèi)容的理解及拓寬知識面。課后細讀時要邊讀邊記邊思考,爭取能將預習、聽課中未解決的問題全部解決。為傳承五四精神,激勵團員青年樹立與時代主題同心同向的理想信心,爭取每一個青年在學習五四精神的路上都不落伍,“綻放戰(zhàn)疫青春?堅定制度自信”五四稀奇主題團日流動線上舉行,?
樂成的鑰匙800字1
生命如戰(zhàn)歌,只有蓄積激昂奮進的前奏,才氣鑄就恢弘大氣;人生如閃電,只有積攢風雨白云的柔和,才氣有劃破天空的磅礴;時間如白沙,只有群集種.種纖塵與細小,才氣夠流淌出眾多的廣漠。
著名作家張潔在《我的四序》中說“找到了水源,才發(fā)現(xiàn)沒有帶上盛它的容器”。在生涯中,我們經(jīng)常由于準備得不夠充實而自嘗失敗的苦果,也經(jīng)常由于準備得異常充實而享受到樂成的喜悅。因此,要想取得樂成,沒有蓄積與準備的階段是不行的,只有準備事情充實了,才氣夠在生長的路上開滿鮮花。
人們常說:“時機總是留給有準備的人?!蔽蚁?,這話是異常有原理的。準備是越王勾踐臥薪嘗膽的意志與忍耐,進而為日后的死灰復然締造了條件;準備是鴻門宴上劉邦的忍讓與寬容,進而為日后擊敗項羽積累了主要的實力;準備是劉備能夠三顧草堂的懇切與執(zhí)著,進而為日后的樂成奠基了基礎……
眾所周知的2008年奧運會,中國讓天下看到了自己的壯大。奧運會之以是能夠樂成,這與之前做出的充實準備是分不開的,從最初的設計,到厥后的執(zhí)行,再到最后的使用,這其中流下了數(shù)不盡的汗水與淚水,正是由于有了這些支出與準備,才保證了奧運會的順遂舉行。這也再一次證實晰,樂成離不開準備的原理。
準備是蓄積,更是逾越。若是沒有了這些,那么勢必會影響到日后的樂成。若是你想登上茫茫的雪山,那么必須有強勁的身體與意志,這樣才氣夠有時機登上。若是你想取得信用的桂冠,那么必須得踏過荊棘的磨練,若是你想要成為百米冠軍,那么必須得舉行艱辛的訓練與拼搏……這無數(shù)事實都已經(jīng)證實,要想取得樂成,就必須做好充實準備的原理。
然而,在生涯中,我們卻經(jīng)常成為“準備”的仆從。經(jīng)常,在我們走進了課堂,才發(fā)現(xiàn)尚有一本書忘在家里;有時走在路上,突然文如泉涌,才發(fā)現(xiàn)身邊沒有紙和筆;也許我們常在失敗的泥潭里摸爬滾打,卻始終辨不清樂成的偏向。那么,我能否問一問:“你準備好了嗎?”
著實,準備是一縷風,雖然它有些微不足道,可是正是由于這一縷一縷的疊加,才締造了一個一個絢爛的壯舉。準備是一塊石,雖然它有些不值一提,可是正是由于這一塊一塊的累積,才成就了一座一座的高山。
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“啊!我終于樂成了!我找到了樂成的鑰匙”我喜悅地叫道。
事情是這樣的:前幾天爸爸從外地回來,給我?guī)Я艘粋€。讓我在有空的時刻拼一拼,引發(fā)引發(fā)智力。我還沒等爸爸把話說完,便拿上魔方,回房間拼魔方去了??蛇@魔方打亂容易,再拼回來真是難啊!就像平原縱馬,易放難收一樣。我又仔細地看了看。然后又試了試,沒想到這次我照樣失敗,連一面都沒拼成,而且越拼越亂了。我又實驗了幾回,可效果照樣和第一次一樣,以失敗了卻。這下我可惱火了,把魔方扔到了一邊,去客廳看起了電視。這時爸爸過來了,拍了拍我的肩膀,問我怎么不拼魔方?我搖了搖頭說道:“魔方?jīng)]意思?!卑职致犃宋艺Z言的語氣,似乎明晰了一切。他摸了摸我的頭語重心長的對我說道:“拼魔方是需要有耐心和毅力的,不要由于一點點的失敗而放棄追求,我們要失敗的教訓,才氣走向樂成?!甭犃税职值脑捄?,我的自信心又來了,回房間拿上魔方又最先拼玩起來。這次失敗了,我總結(jié)這次的再來一次。一次、兩次、三次……八次。我終于拼好了一面。
就這樣幾天已往了,在我的不懈起勁下,我終于樂成了。我樂成地把魔方的六個面所有拼了出來。雖然我這次還找到了樂成的鑰匙就是失敗。只有失敗了,我們才會總結(jié)失敗的教訓,逐步地走在通往樂成的蹊徑上,最終找到鑰匙,打開樂成之門。偉大的發(fā)現(xiàn)家愛迪生在發(fā)現(xiàn)電燈時曾失敗了一千多次,但他仍然很開心和不放棄。當有人問他為什么會這樣。他回復到:雖然他失敗了一千多次,但他學到了不少知識。最終他總結(jié)出履歷和教訓,樂成地發(fā)現(xiàn)晰電燈。著實失敗和樂成之間,只是隔了一扇門,我們只有找到樂成的鑰匙,才氣打開樂成之門。
通過這次魔方的事宜,不僅讓我找到了樂成的鑰匙,還讓我明晰了做事情要有耐心、有毅力。
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堅持是一種美妙的品質(zhì)。在面臨欲望時,堅持淡泊和鎮(zhèn)靜;在慘遇不幸時,堅持生命的樂觀和頑強;在面臨危急時,堅持屬于小我私人的自信和活力;在受到襲擊時,堅持心胸豁達和豁達。堅持遭受生擲中的不能遭受之事,是一種境界,一種胸懷。
勝利貴在堅持,要取獲勝利就要鍥而不舍地起勁。飽嘗了許多次的失敗后才氣樂成。正所謂的失敗乃樂成之母。樂成就是勝利的標志,也可以說堅持就是勝利。
無論德模生、愛迪生照樣拜倫,他們樂成的在于鍥而不舍,鍥而不舍地進取奮斗。此外他們還能準確看待暫時的挫折和失敗,即不把失敗看成純粹的失敗,而看成對樂成的一次實驗,只有這樣才氣使他們不致?lián)p失繼續(xù)尋找通向樂成路徑的勇氣和自信。
所有樂成的人,還靠的是恒心兩個字,豈論何等難做的事情,何等浩蕩的工程,只要不中止地去做,總會樂成的。所有失敗的人,都是淺嘗輒止,前功盡棄,縱有天大的才氣,不能恒久堅持,缺乏恒心,也會一事而成?! ∫蚨阈氖瞧髁恳恍∥宜饺耸欠駱烦傻脑嚱鹗灰犓母哒勯熣?,也不要為暫時的光澤所疑惑,只看他是否天長地久地去做一件事,就足夠了。
同時,在我們做任何一件事時都不會一帆風順。一定會遇到風雨,然則我們必須信托自己行,信托自己行是一種信心,也是一種實力,一句“我能行”背后是信托自己一定樂成的態(tài)度。古今中外無數(shù)事實說明,失敗乃樂成之母,而自信是樂成的基石,正如愛迪生所說;“沒有失敗,只有離樂成更近一步?!?/p>
因此,我們要自信地迎接挑戰(zhàn),堅信“我能行”,就一定行,樂成的竅門在于堅持。
,初中階段不但是長知識的時期,更是長身體的黃金時代,所以,同學們一定要搞好生活,保證學習??傊?,我們生活越有規(guī)律,我們的學習成效就越大,成績上升就越快。,,可請學生思索下面問題:在較弱的科目上從80分提高到100分,在較強的科目上從100分提高到110分孰易孰難?(應該是前者較易,后者較難)。以是建議學生可花大氣力提升弱勢科目。而化學這門新學的科目,從一最先就要認真打好基礎,縱然紛歧定成為優(yōu)科,也不至于成為弱科。,樂成的鑰匙800字4
用功是通向樂成的必經(jīng)路。每小我私人都應該用功。
愛因斯坦曾經(jīng)說過:“樂成即是百分之九十九的用功加百分之一的靈感。”這句話是說,無論資質(zhì)若何聰穎,沒有用功,是無法樂成的。古今中外的事實都證實:用功是樂成的鑰匙
晉代大書法家王羲之的兒子王獻之,幼年時就最先演習書法。他自幼耐勞演習,對學習書法如癡如醉。王羲之十分看好這個兒子,以為王獻之能成大器。果真,王獻之沒有辜負父親的期望,耐勞習字,在寫完了家中“十八大缸水”后,他的書法身手終于入木三分,生長為一個書法人人。試想,沒有經(jīng)由“十八大缸水”的耐勞演習,王獻之就是再有書法的資質(zhì),也成不了書法家。
我國古代的著名天文學家張衡也曾經(jīng)說過:“人生在勤,不索何獲?!蔽乙詾椋瑥埡獾倪@句話正是說只要起勁了、用功了,縱然沒有到達預期的目的,自己也別氣餒,由于用功原本就應該是我們每一小我私人的一種生涯態(tài)度。是庸庸碌碌、無所作為地渡過一生,照樣用功耐勞、多長本事、做一個對社會有孝順的一小我私人?這個謎底不言自明。
我們現(xiàn)在每一小我私人都處在學知識、長手段、打基礎的階段。昔人言,少壯不起勁,老大徒傷悲。漢朝時的朱買臣,小時刻因家境清貧,為了維持生涯,他天天都得上山砍柴,可他勤學不倦,經(jīng)常背著柴火,一邊走一邊看書學習,最終成為了國家的丞相。
居里夫人為了獲得純凈的放射性元素,在一個破棚子里夜以繼日的事情了四年,忍受著種種元素對他們身體的刺激。為了體驗鐳的心理效應,他們還不止一次被鐳射線燙傷。她的用功使她一生兩次獲得諾貝爾獎。
現(xiàn)在我們的條件要比居里、朱買臣好得多,然而好的條件并沒有讓我們加倍用功,反而是加倍慵懶。用功正是現(xiàn)在人所缺的一種品質(zhì)。若是我們也能像先進們一樣用功,那天下上一定會有更多樂成的人。
愿我們用功起勁,獲取通向樂成之門的鑰匙。
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自信是什么?自信就是蝴蝶在風中炫耀的舞姿;自信就是一個女孩給鏡子中的自我一個瀏覽的微笑;自信就是一個考生胸中有數(shù)地邁進科場、滿操勝券地答題。許多人會由于自己沒有自信而沒有獲得樂成,或是以為自己不夠好不敢去面臨。
然而在我們的身邊也有這樣一些人,他們用自己的自信贏得了樂成,例如:鄧亞萍,詹天佑,林肯等一些著名的人,正是由于他們的自信,他們才是云云的著名,以至于許多人對他們都很信服。那么,讓我給人人講一講鄧亞萍的一個吧!享有“乒壇女皇”美譽的鄧亞萍是唯一連任奧運會金牌的運發(fā)動,也是唯逐一位獲得4枚金牌的乒乓球運發(fā)動。在她的運動生涯里,前任國際奧委會主席薩馬蘭奇先生曾五次親自為她頒獎,這也算得上它所締造的另一個事業(yè)了。退役后,鄧亞萍任然活躍在民眾視野里,1997年后,鄧亞萍先后到清華大學、英國劍橋大學和諾丁漢大學學習學習,并獲得英語專業(yè)學士學位、中國現(xiàn)代研究專業(yè)的碩士學位及經(jīng)濟學博士學位。中共北京市委組織部有關(guān)認真人又在共青團北京市委全體大會上宣布,鄧亞萍被正式任命為共青團北京市委副書記。鄧亞萍以一個華美轉(zhuǎn)身又一次吸引了民眾的眼球。鄧亞萍一步步的樂成是由于先天的條件很好嗎?不是。無論是作為運發(fā)動照樣學生,鄧亞萍的先天條件都不是很好的,甚至可以說都是很差的。她是依賴自己的信心和信心,一步一個腳印艱辛的走過來的。童年的鄧亞萍,由于受那時體育教練父親的影響,立志做一名優(yōu)異的運發(fā)動。然則她個子矮,手腳短粗,基本不相符體校的要求,體校的大門沒能向她敞開。于是,年幼的鄧亞萍跟父親學起了乒乓球。成年后的鄧亞萍身高僅1。55米,似乎不是打乒乓球的質(zhì)料,但她憑著苦練,以罕有的速率,無所畏懼的膽色和頑強拼搏的精神,一起走來,成就都是十分突出的。每次接受接見的時刻,都喜歡拿她的身高說事,然則她都市很自信的說:“我有我個兒矮的利益,你有你個兒高的利益,沒關(guān)系!”許多年以后,當她取得舉世矚目的成就時,她說:“我從來不以為我不行,也不知道為什么,可能是打球的成就一直不錯的緣故吧。我從來沒對自己失去過信心或者是想放棄。不管你說我怎么樣,我總能找到我自己行的理由。”從所向披靡的金牌運發(fā)動道一心向?qū)W的學生,從響當當?shù)牟┦康角谇趹┑恼虑槁殕T,鄧亞萍是有了這種自信和坦然,順遂實現(xiàn)生涯的每一次轉(zhuǎn)變。沒錯,我們都應該像鄧亞萍一樣,時時刻刻都保持自信,個兒矮又怎么樣,它有它的利益;成就差又怎么樣,說不定在其他方面行。天下上并沒有完善無缺的人,人既有不完善的一面也有完善的一面。自信是人天生功的奠基石,人的樂成之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信,人才氣到達自己所期望到達的境界,才氣成為自己所希望成為的人,堅持自己所追求的信仰。無論在什么情形下,自信者的格言都是:“我想我能夠的,現(xiàn)在不能夠,以后一定會能夠的!”
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